Formation Rédiger votre Document Unique

Une connaissance de la réglementation applicable dans l’entreprise est souhaitable

Comprendre les enjeux de l’éval’ation des risques SST dans un contexte réglementaire et juridique.
Identifier les étapes clés pour construire et/ou mettre à jour son document unique.
Faire de cette éval’ation des risques un outil de pilotage et de gestion des risques SST

Accessible selon le nombre de places disponibles.
Les participants recevront leur convocation au plus tôt deux semaines avant le début de la formation.

À l’issue de chaque module, le formateur évaluera chacun des participants en fonction des cas pratiques et exercices effectués.

Une attestation de formation vous sera remise.

• Alternance d’exercices, cas pratiques, QCM et de notions théoriques, projet Fil Rouge.
• Evaluations régulières et retour du formateur sur les points moins bien assimilés.
• Les supports de cours seront mis à disposition via notre la plate-forme de téléchargement AJC Classroom.
• Accès à notre plateforme à distance de Classe Virtuelle
  Mêmes possibilités et interactions avec votre formateur que lors d’une formation présentielle. En effet, votre formation se déroulera en connexion continue 7h/7 :
  • • • Echanges directs avec le formateur et l’équipe pédagogique à travers la visioconférence, les forums et chats
      • Vérification de l’avancement de votre travail et évaluation par votre formateur à l’aide d’exercices et de cas pratiques
      • Suivi pédagogique et conseils personnalisés pendant toute la formation

  Vous recevrez les informations de connexion par mail dès votre inscription. En cas de problème de connexion, vous pourrez joindre notre équipe à tout moment (avant ou même pendant la formation) au 0182837241 ou par mail à l’adresse hotline@ajc-formation.fr.

Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous communiquer leurs besoins spécifiques. Nous ferons tout pour les mettre dans les meilleures conditions de suivi de la formation (compensation, accessibilité…)

Attestation de formation

Personne désignée pour s’occuper des activités de protection et de prévention des risques professionnels de l’entreprise, notamment :
Responsable et collaborateur de la fonction RH
Chef d’établissement, manager opérationnel
Représentant du personnel : CE, DP, DUP, CHSCT
Médecin du travail, assistant social

Les enjeux de l’ évaluation des risques professionnels

• Le contexte juridique et réglementaire.
• Le vocabulaire : danger, risque, événement dangereux, dommage…
• Les objectifs directs et indirects d’une évaluation des risques santé-sécurité.
• La notion de pénibilité au travail :
• les postes concernés

Mettre en oeuvre l’évaluation des risques

• Choisir le périmètre de l’étude.
• Préparer l’analyse en amont : recueil de données clés.
• Organiser les groupes de travail et l’analyse/observations sur le terrain.
• Identifier les différents dangers et les risques.
• Estimer et hiérarchiser les risques bruts : évaluation de la gravité et de la fréquence et/ou probabilité d’apparition du danger.
• Le cas particulier des risques psycho-sociaux et autres risques :
• explosion, incendie, atmosphère confinée, foudre…
• Prendre en compte les moyens de maîtrise des risques existants.
• Réaliser une cartographie de synthèse : classement des risques ; proportion de salariés exposés à la pénibilité.

Rédiger son document unique et son programme de prévention

• Se fixer des objectifs mesurables.
• Réduire la probabilité d’apparition en agissant sur les causes racines.
• Réduire la gravité en prévoyant des actions de protection.
• Formaliser le plan de maîtrise du risque :
• planifier les actions, clarifier les responsabilités partagées ;
• rédiger une fiche individuelle de prévention des expositions à la pénibilité.
• Rédiger son document unique : faire simple, didactique, informatique

Faire du document unique un outil de management de la prévention

• Suivre les actions décidées.
• Remettre en cause l’évaluation des risques en fonction des données internes (audits, visites sécurité, accidents etc.) et des évolutions d’activités.
• Partager l’information avec les équipes ; utiliser le management visuel pour animer la prévention sur le terrain.